課程資訊
課程名稱
資訊科技與社會變遷
Information Technology & Social Change 
開課學期
106-2 
授課對象
社會科學院  社會學系  
授課教師
林鶴玲 
課號
Soc6007 
課程識別碼
305 61020 
班次
 
學分
2.0 
全/半年
半年 
必/選修
選修 
上課時間
星期二7,8(14:20~16:20) 
上課地點
社205 
備註
限學士班二年級以上
總人數上限:50人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/1062IT_Change 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

本課程的核心議題是數位資訊科技及其相關的社會變遷。資訊傳播科技從20世紀末開始快速發展演進,至今已成為許多社會變遷背後的推動主力;從虛擬空間帶來的認同展演與互動可能,一路進展到與實體世界高度結合的智慧型手機使用、社群媒體文化、集體行動組織動員、遊戲實況等日常生活現象。本課以資訊數位化帶來的社會變遷為課程重心,探討當資訊傳播數位化後,科技如何與既有社會、經濟、政治結構交互作用、共同演化、轉型。在這複雜龐大的架構下,本課將挑選幾個社會學關切議題領域的變化作為討論焦點。包括:電腦化的發生、線上空間的身分認同與社群互動、數位資訊特性與知識創造傳佈、集體行動與民眾政治參與、新媒體文化趨勢、社群媒體與社會關係、新經濟與勞動型態變化,以及電玩帶來的休閒文化等。 

課程目標
在完成本課基本要求之後,修課學生應該大致具有以下能力:
(1) 理解數位科技興起的歷史背景與社會文化脈絡;
(2) 看見個人經驗與數位時代全球趨勢之間的關聯;
(3) 透過歷史比較觀點與相關理論的學習,能辨識出資訊數位化帶來的主要社會變遷,不再視當代科技影響下的社會風貌為理所當然;
(4) 能運用從社會學與傳播文化研究傳統發展出的概念來分析資訊科技相關的重要社會變遷現象;
(5) 試著將所學到的概念連結到某個自己觀察到的變遷現象,並賦予之意義。
 
課程要求
課時禁止使用筆電、手機等;如有特殊需要,請事先徵求同意。 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
 
指定閱讀
待補 
參考書目
待補 
評量方式
(僅供參考)
   
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
2/27  課程介紹 
第2週
3/06  導論:電腦化的歷史發展 
第3週
3/13  線上社會與身分認同 
第4週
3/20  社群媒體 
第5週
3/27  自主學習/作業一:「媒介與社會變遷」黑鏡影集分析 
第6週
4/03  溫書假 
第7週
4/10  資訊處理I:演算法 
第8週
4/17  資訊處理II:大數據 
第9週
4/24  時空壓縮:行動電話與加速社會 
第10週
5/01  移動性:社會關係 
第11週
5/08  科技與民主:公民參與和社運 
第12週
5/15  作業二:#MeToo 文化運動的影響及媒體科技的角色 
第13週
5/22  工作與勞動 
第14週
5/29  分享與共創:集體協作 
第15週
6/05  分享與共創:參與文化 
第16週
6/12  休閒生活